2020 թվականի ապրիլին լրանում է Հրանտ Դինքի «23,5» հուշավայրի մեկ ամյակը: Եկեք բազմապատկենք բարությունը՝ ապրիլի 23,5-ին հղելով հույսի ուղերձներ #comeletusfirst 2020 նշումով

2020 թվականի ապրիլին լրանում է Հրանտ Դինքի «23,5» հուշավայրի մեկ ամյակը: Եկեք բազմապատկենք բարությունը՝ ապրիլի 23,5-ին հղելով հույսի ուղերձներ #comeletusfirst 2020 նշումով:

Հրանտ Դինքի «23,5» հուշավայրի կողմից շարունակվում է հուշավայրերի մասին վեբինարն առցանց տարբերակով։ Աշխատարանը ներկայացնում է հուշավայրեր, թանգարաններ, հուշարձաններ աշխարհի տարբեր վայրերից, որոնք առնչվում են դժվար անցյալի հետ։

Հրանտ Դինքի «23,5» հուշավայրը դառնում է 1 տարեկան 2020 թ․ ապրիլի 23,5-ին։ Այս օրը մենք հավաքվում ենք առցանց՝ արվեստագետ Սարգիսի «Աղ և Լույս» խորագրով աշխատության շուրջ:

Աշխատարանը ներկայացնում է հուշավայրեր, թանգարաններ, հուշարձաններ աշխարհի տարբեր վայրերից, որոնք առնչվում են դժվար անցյալի հետ։

«KarDes» հեռախոսային հավելվածի միջոցով տնից կարող եք բացահայտել Ստամբուլի բազմամշակութային կառուցվածքը:

Հրանտ Դինք հիմնադրամը, համագործակցելով Գյումրու «Երիտասարդական նախաձեռնությունների կենտրոն» ՀԿ-ի հետ, մեկնարկում է Հայաստան-Թուրքիա փորձի փոխանակման նախագծի նոր շրջափուլ։

«KarDes»-ը ներկայացնում է «Ստամբուլի սիրային պատմություններ» շրջայցը՝ նվիրված այնպիսի սիրային պատմությունների, որոնցից ոգեշնչված ստեղծվել են տարբեր առասպելներ, բանաստեղծություններ, վեպեր և երգեր:

Դրամաշնորհային դիմումների ներկայացման վերջնաժամկետն է 2020 թ. մարտի 30-ը։ Դիմորդները կոնսորցիումից արձագանք կստանան 2020 թ. ապրիլ ամսվա ընթացքում։

Հայաստան-Թուրքիա փորձագետների երկխոսության խումբը ստեղծվել է  երկու երկրների միջև հարաբերությունների կարգավորմանն ուղղված վստահության ամրապնդման միջոցառումներ մշակելու համար:

«KarDes»-ը հեռախոսային հավելված է՝ մշակված որպես անհատական զբոսաշրջային ուղեցույց՝ թուրքերենով և անգլերենով, որի միջոցով հնարավոր է բացահայտել Ստամբուլի բազմամշակութային ժառանգությունը:

Լրատվամիջոցների մշտադիտարկման զեկույցում զետեղված են 2018 թ․ մամուլում տեղ գտած ատելության խոսքի քանակական ու որակական վերլուծությունների տվյալները և նույն տարում աչքի ընկած խտրական դիսկուրսի երկու թեմատիկ ուսումնասիրություն։