Atölye, proje ekibinden Ebru Özdeş ve vakfın “Yeni Bir Söylem ve Diyaloğa Doğru” projesinden sorumlu Ezgi Kan’ın kolaylaştırıcılığında yapıldı. Atölye katılımcıları, açık çağrıya yapılan başvurular arasından seçildi.

Tanışmanın ardından projenin araştırma koordinatörü Ebru Özdeş, Medyada Nefret Söylemini İzleme Projesi ve medyada nefret söyleminin izlenmesi hakkında bir sunum yaptı. Medya izlemesi nasıl yapılır, metodolojinin temel unsurları ve projenin kavramsal konumunun temellerinin neler olduğunu aktardı. Sunumla grup, ayrımcı söylem ve nefret söylemi kavramlarına genel bir giriş yaptı. Ayrıca medyanın toplumdaki işlevinin altı çizildi ve haberlerin nefret söylemi ve ayrımcı söylemi üretme, meşrulaştırma ve yeniden yayma yolları tartışıldı. Ebru Özdeş, medyanın söylemi ve haberlerdeki nefret dilinin dezavantajlı gruplara yönelik ayrımcılığı nasıl pekiştirdiği konusunda araştırmanın  genel gözlemlerini paylaştı.

Sunumdan sonra, proje ekibi tarafından önceden seçilen haberler üzerine tartışmaya başladı. Bu tartışma ortamı interaktif olarak katılımcıların seçilen haber örneklerini bir skala üzerinde yerleştirmesi ile başladı. Daha sonra farklı görüşler konuşuldu ve böylece bakış açılarının ne kadar çeşitli olabileceğinin altı çizilirken haber aktarımındaki genel sorunlar ve ihtiyaçlar konuşuldu. 

Aradan sonra tekrar bir araya gelen grup, bu sefer nefret söylemi tespit ve analizi kısmından alternatif bir çoğulcu söylem yaratmak için ortak bir tartışmaya başladı. “Yeni Bir Söylem ve Diyaloğa Doğru” projesinden sorumlu Ezgi Kan bu kısımda yaptığı sunumunda alternatif söylem üretirken dikkat edilmesi gereken noktaların üzerinden geçti ve incelediğimiz haberlere alternatif hak-temelli, çoğulcu ve kapsayıcı bir söylem nasıl üretebilirizin düşünme adımlarını sıraladı. Buradan hareketle kolaylaştırıcılar daha önce hazırlanan bir çalışma kağıdını tanıttı ve grubu ikiye bölerek alternatif söylem üretme çalışma kağıdının yapılması sağlandı. Yeni bir söylem üretirken sorunların analiz edilmesi, hedef grup ve kaynak seçilmesi gibi çeşitli adımları tamamlayan gruplar daha sonra bu çalışmalarını diğer gruba sundular. 

Atölyenin son bölümünde ise, hem nefret söylemine konu olarak hem de atölye özelinde sözlü geri bildirim toplandı ve böylece atölye sona erdi.