Hrant Dink Vakfı Tarih Programı kapsamında, 23 Şubat Cumartesi günü USC Shoah Vakfı işbirliği ile Anarad Hığutyun Binası'nda iki interaktif atölye düzenlendi.

‘Akademiden Topluma: Exploring the Visual History Archive (VHA)’ isimli ilk atölyeyi Shoah Vakfı Görsel Tarih ve Eğitim Enstitüsü Proje Uzmanı Manuk Avedikyan yönetti.  Manuk atöyle boyunca 55.000 mülakat ile dünyanın en büyük sözlü tarih arşivine sahip olan USC Shoah Vakfı’nın Görsel Tarih Arşivi’nin nasıl tasnif edildiği, ne tarz aramaların yapılabileceği ve bu bilgilere kullanıcıların nasıl, ne miktarda ve hangi yollarla erişebileceği konusunda bilgilendirmede bulundu. Arşivde bulunan bazı görüşmelerden kesitlerin incelendiği atölyede katılımcılar arşivin hangi kriterlerle, ne şekilde tasniflendiği ve bu çalışmaların kaç yıldır sürdürüldüğü hakkında sordukları sorular ile atölyeyi zenginleştirdiler. 

‘Tanıklık ve Teknoloji Aracılığıyla Öğretimin En İyi Uygulamaları’ isimli ikinci atölye ise USC Shoah Vakfı Eğitim ve Sosyal Sorumluluk Uzmanı Sedda Antekelian’ın yönetimi ile yapıldı. Bu atölye çalışması sırasında katılımcılar, IWitness eğitim platformunu kullanarak etkileşimli tartışmalara ve multimedya etkinliklere katılma fırsatı buldular. Tanıklık temelli eğitimin en iyi uygulamalarına odaklanılan atölye’de, konuşmacı ve dinleyicilerin deneyimi ve farklılıkları üzerinde iki ayrı teorinin önemi üzerine konuşuldu. Atölye sırasında ayrıca ıwitness eğiitim programı örneği üzerinden bir pratik yapıldı. Öncelikle izlenilen bir tanık videosu ve sonrasında tanık hakkında verilen bilgiler ile tekrar izlenen video üzerinden katılımcıların izledikleri kişinin hayatına dair daha kapsamlı bir anlayış geliştirmesi amaçlandı.